Są wakacje, które mijają tak samo jak wszystkie poprzednie. Pachną kremem z filtrem, rozgrzanym piaskiem i arbuzem jedzonym na tarasie. Po kilku tygodniach zostają po nich zdjęcia w telefonie, garść muszelek w kieszeni plecaka i piasek, który jeszcze przez wiele dni odnajdujemy w samochodzie. Są jednak też takie wakacje, po których wracamy do domu z nieuchwytnym poczuciem, że wydarzyło się coś więcej. Nic spektakularnego. Żadnego wielkiego przełomu. A jednak dziecko, które wyjechało z nami w czerwcu, nie jest już dokładnie tym samym dzieckiem, które wraca pod koniec sierpnia.
Są takie wakacje, po których dzieci już nie wracają takie same.
Jak nienachalnie wspomagać nasze dziecko w ćwiczeniu pamięci i koncentracji?
Umiejętność skupiania uwagi na konkretnym przedmiocie czy działaniu, a także zapamiętywania poszczególnych informacji, należą do kompetencji, które kształtują się u dzieci mimowolnie do trzeciego roku życia. Po przekroczeniu tego punktu na osi czasu życia dziecka warto inicjować aktywności, które będą pomocne we wzmacnianiu tych umiejętności. Dlaczego jest to ważne i jak podejmować te kroki nienachalnie?
Zaloguj przez Facebooka
Zaloguj przez Google